小学数学核心素养初探

王中柱

《文渊(小学版)》 2021年03期

吉林省榆树市大岭镇怀家中心小学校 吉林 榆树 130414

核心素养是当前教学改革的重要依据，核心素养的渗透和培育是教学的落脚点。在小学数学课堂教学中，如何实现这一落脚点对教师来说是巨大的挑战。本文将基于核心素养的角度，为小学数学课堂教学提出以下策略：因材施教，采用分层教学；学科融合，丰富教学内容；贴近生活，探索实践活动；重视评价，助力学生发展。

小学数学；核心素养；策略