“探究—合作”式教学模式在高中英语教学中的运用

张利娟

《文渊(小学版)》 2021年03期

河北省灵寿县职业技术教育中心 河北 灵寿 050500

新课改后要求教师采用多元化的教学方式，“探究—合作”教学方式正是其中最有效的教学方式之一。采用这种教学方式，坚持了学生的主体地位，调动学生学习的积极性和主动性，使学生在学习中发现问题，探究问题、解决问题，提高学生语言的综合运用能力。

高中英语；探究；合作