浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用

胡优荣

《文渊(小学版)》 2021年03期

江西省宜春市上高县锦阳小学 江西 宜春 336400

小学语文教学是我国小学课程教学的重要组成部分之一。而传统的小学语文课堂上存在着教学方式单一、缺乏趣味性、教师过于注重文本内容而疏忽了培养学生独立思考能力等问题。而通过在小学语文课堂上引入情境教学可以有效避免上述问题的出现。情境教学可以有效活跃语文课堂氛围，提升学生学习的参与度，为学生养成自主学习的习惯提供良好的帮助。因此，越来越多的学校开始在小学语文课堂上应用情境教学法。

情境教学法；小学语文；教学