小学语文阅读教学策略初探

王雪

《文渊(小学版)》 2021年03期

辽宁省沈阳市文艺二校新宁小学 110161

随着教育的改革以及新课程标准的提出，语文阅读在学科组建中的作用越来越突出，越来越受到专家和学者的广泛重视以及关注，因此，教师将提高小学生的语文阅读教学的有效性作为语文课程教学的主要任务。本文就小学语文阅读教学策略研究进行探讨与分析，以供教师的参考。

小学语文；阅读教学；有效性；策略研究