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夏秀丽
《文渊(小学版)》 2021年03期
吉林省敦化市第七小学校 吉林 敦化 133700
在小学班级管理工作中,班主任自身所具有的沟通能力是做好班主任工作的关键。班主任班级管理沟通艺术,既关系到小学生班级管理的效果,又与学生健康成长与发展密切相关。伴随当前新课改逐步深入的步伐,传统落后的小学班级管理已显得理念落后,管理手段单一,已经与当前新的教育教学理念背道而驰,不适合于小学生管理的目标要求。优化小学班级管理,跟上新课改对小学管理的新要求,秉承以人为本的教育管理理念,将学生放在管理沟通的主体地位上,促使学生综合素质得到全面发展,利于小学生的全面健康成长。
小学班主任;班级管理;沟通艺术;重要性;研究

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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