探析“互联网+”背景下的小学数学游戏化教学策略

章千

《文渊(小学版)》 2021年03期

江西省丰城市白土中心小学 江西 丰城 331126

游戏化教学法在小学数学教学中的运用能够在一定程度上提高教育教学效果，虽然该种教学手段在数学教学中已经得到广泛的运用，但是其在实际教学中却未能得到有效地落实，其教学效果和教学效率也没有得到有效地提升。

“互联网+”背景;小学数学;游戏化;教学策略