高中英语教学中情境教学法的应用方式分析

王晨聪

《文渊(小学版)》 2021年03期

山西省文水县第二高级中学 山西 文水 032100

根据新课改的最新要求，大部分教师已将情境教学法导入英语课堂中，但还有小部分教师仍然采用传统的教学模式进行授课，继而导致学生对英语课堂的学习兴趣逐渐下降，无法提高学生的英语成绩。为此情境教学的作用越来越重要，教师应在课堂中合理运用情境教学，增强学生的英语素养，实现高效率的教学课堂基于此，以下对高中英语教学中情境教学法的应用方式进行了探讨，以供参考。

高中英语教学；情境教学法；应用方式分析