核心素养背景下的初中物理教学策略研究

沈玮玮

《文渊(小学版)》 2021年03期

安庆市第十四中学 安徽 安庆 246001

物理学科是对人类生活环境的现象本质进行阐释，是人们对这个世界了解的智慧结晶。物理涉及的知识主要为生活中基本的现象，以及对一些现象的简单解释等，是学生物理学习的入门阶段，做好该阶段教学工作，能够为学生下阶段学生奠定良好基础。在新课程改革实施后，物理学科的教学改革一直处于探究过程，多种教学模式被提出、应用，效果不尽相同。因此本文也对初中物理教学模式应用进行了探究。

核心素养；初中物理；策略