基于情感教育下初中语文高效课堂的构建

李书容

《文渊(小学版)》 2021年03期

重庆万州上海中学 重庆 404020

初中是语文教育的关键时期，在初中语文教学中渗透情感教育，这是激发学生学习兴趣，培养学生积极人生态度的重要保障。当前部分教师受到应试教育思想的影响，在组织教学活动时过分重视学生在文化知识方面的掌握情况，忽略了对学生的情感教育，在教师对学生情感缺乏引导的情况下，语文课堂教学容易缺乏人文内涵。教师是语文教学活动的组织者，在对情感教育重视不足的情况下，部分教师无法掌握正确的教学方法，也很难从教材中挖掘情感教育的元素，最终导致情感教育无法落到实处。

初中语文；情感教育；策略