初中数学合作学习模式的实施策略探讨

顿珠次仁

《文渊(小学版)》 2021年03期

西藏日喀则市亚东县亚东中学 西藏 日喀则 857600

随着社会的发展进步，我国的教育事业也迎来的新的发展。通过新课改的有效地实施与推广，教学模式也有了新的改革与发展。初中数学的传统教学模式由于无法适应新的教学模式的要求，也进行了有效的教学模式的改革。初中数学具有逻辑性以及抽象性，通过采用合作学习模式这种新的教学方法，不仅可以游戏地提高学生对于数学学习的学习质量以及学习效率，有效地提高了课堂效率，使数学教师的课堂教授更见有质量有效率。笔者通过对初中数学合作学习模式的实施策略探讨，提出了以下观点，仅供参考。

初中数学；合作学习模式；实施策略