浅谈数形结合思想在小学数学教学中的运用

朱丽

《文渊(小学版)》 2021年03期

青岛西海岸新区东岳路小学 山东 青岛 266000

数形结合教育模式作为创新的教学方式，能够将复杂的知识系统化，从而使学生更加容易理解和掌握，非常适合小学阶段的数学教学。但在现阶段我国的小学教育中，数形结合教育模式的运用还不太广泛，如何在教育教学中合理运用还需要教育工作者不断探索，本文主要从小学数学教育入手，结合案例阐述了数形结合在小学阶段数学教学中的应用。

数形结合；小学数学；应用研究