依托信息技术创设小学数学多彩教学情境研究

吴彦生 郑志莲

《文渊(小学版)》 2021年03期

吉林省榆树市保寿镇中心小学 吉林 榆树 130432

随着我国经济的发展以及社会的进步，我国的教育事业也逐步发展起来，教育水平越来越高。小学作为我国九年制义务教育阶段的起步阶段，同样也是同学们求学生涯的第一个阶段，小学是为一切学习科目打基础的重要时期，对同学们来说是非常重要的。而数学这门学科作为小升初考试的必考科目之一，对学生来说重要性不言而喻，要想在小升初考试中取得理想的成绩，就一定要重视对数学这门学科的学习，为数学教学营造更多彩的情境，使得学生们对数学的学习充满兴趣。

信息技术；小学数学；多彩教学；情境