摘 要：
随着社会经济建设的不断发展和创新，信息技术的广泛应用，在给人们的日常生活和生产提供便利条件的同时，也极大地提高了人们的生活质量，使人们的日常生活和生活应用更具科技创新力，在这些因素中，教育信息化是稳定发展信息技术的基本条件，需要各学科教师根据自己的学科特点，进一步提高信息技术与学科教学的整合设计能力，使信息技术的优势有助于这门学科的教学，构建二者深度融合的方式方法，使学科教学达到新的高度。本论文以信息技术背景下的数学教育发展为主要研究对象，对其进行了分析与阐述，以期对数学教育的未来发展提供有益的参考。
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