思维导图在小学语文教学中的有效运用

吴玉玲

《文渊(小学版)》 2020年12期

吉林省长春市九台区教师进修学校 吉林 长春 130500

随着学科核心素养的提出,对小学语文教学提出了更高的要求.它要求在小学语文课堂教学所学知识的基础上,将多种教学方式高度融合起来.这对于现代传统课堂教学是一种挑战,也是一种机遇,如果可以更好地将它掌握,那么在学生的各个方面都会有所提升.在思维导图教学的影响下,相信学生们一定会有更突出的表现.

思维导图;小学语文;重要性;面临问题;提升策略