快乐教学法在小学语文教学中的应用研究

杨搬琴

《文渊(小学版)》 2020年09期

江西省景德镇浮梁县江村乡中心学校 江西 景德镇 333000

小学阶段是学生的启蒙阶段，在此阶段内不应给予过多压力，应以开发其兴趣为主要教学内容，并以此来培养其综合素质。快乐教学法是一种新型授课方式，能够使其在快乐的氛围里学习，激发其学习兴趣，吸收课堂知识，从而提高课堂效率以及授课效果。

快乐教学法；小学语文；应用