初中数学概念教学研究

汪知威

《文渊(小学版)》 2020年12期

宜春市宜阳学校 江西 宜春 336000

概念教学是数学教学活动中的重要板块.教师能够通过概念教学活动帮助学生掌握有关数学知识,进而提升学生的数学表达能力.但从当前的教学工作来看,数学概念教学工作并没有得到应有的重视,学生对于数学概念的理解也比较片面.对此,教师要从学、用等角度分析数学概念,提高数学概念教学质量,推动教学活动的发展.

初中数学;概念教学;策略