初中语文教学中小说阅读情境创设研究

叶正来

《文渊(小学版)》 2020年12期

江西省龙南市第四中学 江西 龙南 341700

随着教学的发展,学生的语文学习已经步入了正轨,小说教学成为了学生语文课堂学习的主要内容.小说作为初中语文教学中的教学重点,它既是发展学生能力的关键因素,又是学生语文课程学习的新的领域.从多年的教学发展来看,小说阅读教学并没有显示出它的真正优势.在传统教学中教师按照小说三要素的顺序进行教学,大大削减了学生学习兴趣.除此之外,还限制了初中语文教学科目的发展.因此,本文对初中语文教学中小说阅读情境的创设进行了研究.

初中语文;小说阅读;创设研究