信息化背景下教师课堂教学能力提升策略研究——以英语教学为例

褚巧绪

《文渊(小学版)》 2020年12期

甘肃省陇南市武都区滨江学校 746000

以增强初中英语课程效用为目标,文章对如何从教师做起、提高课堂教学能力展开了分析.同时结合信息化教育环境,对信息化背景下的教师课堂教学能力提升策略进行了研究,提出了以钻研教材文本为基础、以分析信息工具为核心、以观察网络视频为辅助、以理清思维逻辑为保障等策略,以供广大教师参考.

信息化背景;课堂教学;教师能力;提升策略