聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
袁春生
《文渊(小学版)》 2020年12期
广东省化州市合江镇中心小学 525100
在新课程改革背景下,传统教学模式已经不再适应当前的教学需要,教师若依旧采取"灌输式"教学模式,势必会影响到学生综合素质的发展.而借助合作教学策略,教师可以营造良好的教学氛围,在强化学生合作意识的基础上,发展学生的数学核心素养.笔者根据多年的教学经验以及对相关资料进行查阅的基础之上,由此总结和归纳了小组合作学习在小学数学教学中的应用价值.
小学数学;合作教学;策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。