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魏利民
《文渊(小学版)》 2020年12期
南昌市高新区麻丘镇长江小学 江西 南昌 330086
对于小学生而言,养成独立思考能力,是学生将知识融会贯通,并且运用到实际问题解决中的首要前提.小学阶段学生知识储备量较少,知识学习难度较大,所以在培养小学生独立思考能力的同时,要进一步夯实学生的学习主体地位.这就需要教师顺应素质教育改革要求,明确学生独立思考能力培养重要性,创设良好的学习情境,鼓励学生去独立思考、自主探究,养成良好的学习能力和学习习惯,对于后期学习和发展大有裨益.
独立思考能力;小学数学;培养路径

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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