聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
王莉
《文渊(小学版)》 2020年12期
吕梁市离石区江阴高级中学 033000
随着新课程标准改革在全国范围内的不断推行,素质教育已经成为主流趋势,教师都及时转换传统观念,对现行的教学模式进行针对性的完善与创新,同时有意识地培养学生的核心素养,以此来促进他们的全面发展.高中生物学科的核心素养包括生命观念、理性思维、科学探究与社会责任意识,教师在设置教学流程的过程中需要组织相对应的活动,实现高效课堂的构建.基于此本文将对高中生物中学生核心培养策略深入探究,以供参考.
高中生物;学生核心素养;培养策略;探究

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。