聚焦小学语文核心素养的课堂实践

唐娟

《文渊(小学版)》 2020年12期

庐江县城北小学幸福校区 231500

小学是素质教育开展的重要阶段,而小学的语文课程教学又是其中的重要组成部分.能够为学生综合能力以及个人素养的培养和提升,起着极其重要的作用.因此,需要小学阶段的教师做好语文核心素养的教育工作.通过分析核心素养下小学语文课堂教学的现实状况,结合语文教材文本的教学内容,研究出能够促进学生核心素养形成的有效方法,进而可以有效提升语文课堂的教学质量和教学效率.

小学语文;核心素养;课堂实践