首页 > 文渊(小学版) > 2020年第09期 > 小学语文课外阅读与课内阅读的教学衔接研究

  • 小学语文课外阅读与课内阅读的教学衔接研究

    作 者:

    向阳春

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年09期

    单 位:

    江西省宜春市樟树市刘公庙镇庚塘小学 江西 樟树 331212

    摘 要:

    阅读,不仅是小学语文教学中的基本内容,关系着小学生语言能力的协调发展,也是丰富小学生人生经历、文学储备与文化认知的重要活动。因此,小学语文教师要全面整合课文阅读与课外阅读,积极训练小学生的阅读能力,优化小学生的阅读思维,为小学生的未来成长做好完全准备。

    关键词:

    小学语文;课外阅读;课内阅读;教学衔接;研究

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