促进对话、互动的农村小学数学课堂教学探索与实践

刘文征

《文渊(小学版)》 2019年12期

河北省枣强县枣强镇孟屯中心小学 053100

农村小学的教学方式是提高学生素质的重要环节.在课堂教学中,应注意改善教学环境.良好的教学环境可以帮助学生快速学习.同时,在课堂教学中,需要注意老师提问和互动问题的水平.在教育中,重要的是要促进互动课堂教育.本文主要详细介绍对本地小学数学课堂教育的追求,以促进对话和互动.

农村小学;数学;互动