新医科背景下医学生健康管理教学的探讨

王影

《文渊(小学版)》 2019年12期

辽源职业技术学院 吉林 辽源 136200

对于医学生而言,运用倡导促动理论开展的教学实践在国际上已经较为成熟,并获得了广泛的认可,但在我国的运用还未得到充分的研究和验证.为了达到我国对于卫生人才培养素质的要求,我们有必要对这一理论开展应用性的尝试,扩展现有的医学生教学方法,为培养符合新时代要求的医学生提供新的思路.

新医科背景下;医学生;健康管理;教学