浅谈数学建模思想如何在高中数学教学中渗透

王铁莹

《文渊(小学版)》 2019年12期

辽宁省盘锦市盘山县高级中学 辽宁 盘锦 124000

在高中数学的教学过程中,老师要利用数学的图形和文字概念对学生进行综合性的教学,培养学生的空间想象能力和图形结合能力,使学生形成建模思想.在数学教学过程中,教师要对数学建模的教学模式进行思考,深入探索高中数学课堂的建设模式,并根据学生的认知状况和新课程标准的要求进行合理安排,提高学生的数学建模思想.

高中数学;数学建模;应用策略