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张磊
《文渊(小学版)》 2019年12期
吉林省白城市毓才实验学校 吉林 白城 137000
自主学习能力是高中生在英语学习中必备的一项能力,素质教育背景下,学生自动学习知识与被动地接受知识这两种方式所产生的学习效果具有明显不同,为了提升学习的效果,需要教师的耐心引导,逐渐培养学生的自主学习能力和意识,才能促使学生与教师之间的课堂互动,推动高中英语课堂教学效率水平地提升.对此,本文将总结高中生英语自主学习能力的具体方法.
高中英语;课堂教学;自主学习能力

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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