辨析式教学在高中政治课堂的有效融合

韩光峰

《文渊(小学版)》 2019年12期

山东省泰山中学 山东 泰安 271000

辨析式教学应用到高中政治教学课堂中能够促进学生的深度学习,培养学生的高阶思维,是落实学科核心素养的重要手段.本文就辨析式教学在高中政治课堂的有效融合进行探析,提出了辨析式教学在高中政治课堂的融合路径,生成议题提炼问题、创设情境引出议题、小组合作组织辨析、总结反思引发新知.

辨析式教学;高中;政治课堂