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  • 小学英语“读写结合”教学模式的构建策略

    Author(s):

    刘盼盼

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.08

    Affiliations:

    江西省上饶市玉山县下镇中心小学 江西 上饶 334700

    Abstract:

    小学英语教学的目标之一是培养学生的阅读和写作能力。随着新课程改革的不断深入,传统教学模式已经不太适合现在的英语教学。“读写结合”教学模式可以提高学生的英语学习效率,有效培养学生的阅读能力和写作能力,并促进学生英语综合能力的发展。

    Keywords:

    小学;英语;“读写结合”;教学模式;构建策略

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