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王国荣
Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.08
舒兰市实验小学
随着我国教育教学的不断推进,教育领域对小学低年级班主任的管理工作越来越重视,这就对小学班主任的工作提出了更高的要求,在班级管理中,班主任要有爱心、有责任感,以学生为本,以身作则,拉近学生与班主任之间的距离,平等友爱的进行沟通,从而让小学感受到班主任的关心和爱护,构建一个适宜学习成长的班级氛围。基于此,本文主要探讨如何做好小学低年级班主任的管理工作,以帮助小学生健康快乐的成长。
小学低年级;班主任;管理工作
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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