论"互联网+"时代初中英语信息化教学的利弊

李小丽

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.02

都匀市匀东镇中学 贵州 黔南 558000

"互联网"的发展促进了教育教学更加多元化.很多学校都开始连接网络,寻找更多的资源内容,拓展学生的视野,丰富教学内容,激发学生的学习兴趣,进而更好地开展教学.英语作为一门语言学习课程,在学习中涉及听说读写的内容,仅仅是通过英语教师的课堂教学,很难发挥英语课程的价值,"互联网"信息化的教学就使得可以运用网络上的教学资源,图形、图像、动画等多种媒体信息刺激学生的感官,从而全面提高教学质量.但是随着互联网使用,使得现代初中英语信息化教学中出现了不少的弊端,教师只利用电子设备做成课件,在课堂上让学生自学.由此,本文主要通过探究互联网+"时代初中英语信息化教学的优点和缺点,进而提出提高初中英语教学的策略.

"互联网";初中英语;信息化教学;利与弊