基于构建主义的高中生物概念教学探究_OpenScirbe Publishing

Online Submission Pre-typesetting Academic Support

Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2021 No.02 > 基于构建主义的高中生物概念教学探究

基于构建主义的高中生物概念教学探究

Author(s)：
王润花

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.02

Affiliations：
广东省清远市第三中学广东清远 511510

Abstract：
在高中生物课堂教学当中，生物概念学习占有十分大的比重，学生概念知识的掌握程度，直接影响了学生的学习效果。生物概念学习也考验学生的学习能力，同样也考验教师的教学能力。在我国传统教学当中，学生大多数都是通过死记硬背的方式来记忆生物概念，随着我国新课程改革的不断深入发展，对教师教学提出了更高的要求，学生学习需求也得到了不断的提升。教师首先要解决生物概念教学模式，注重提升学生的课堂学习感受，在构建主义背景下，注重突出学生学习的一些主体地位。

Keywords：
高中生物；构建主义；概念教学；策略探究

Views
4

Citations
0

Downloads
0

Favorites
0

Full Text

Download PDF

Cite

Favorited

Favorite

Share via WeChat

Scan to share on WeChat

Mobile Reading

Scan to read on mobile

Cite

Copy

[1] 王润花.基于构建主义的高中生物概念教学探究[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2021(02),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

Recommended Articles

Friendship Link

An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.

OpenScirbe Publishing: Pre-typesetting; Article Retrieval

News: Latest news; Industry news

Academic Support: Language editing; Translation; International dissemination

Journal: Wen Yuan (Primary School Edition); Wen Yuan (Middle School Edition); Wen Yuan (High School Edition); Urban and Rural Studies

Contact Us

027-59496650

Office

Room 510, Office Tower, Optics Valley Financial Center, 668 Gaoxin Avenue, Donghu New Technology Development Zone, Wuhan, Hubei Province

User Agreement Privacy Policy

鄂ICP备2026003587号-1 copyright 2026 All rights reserved. Tel:027-59496650 鄂公网安备42018502009073号