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  • 浅谈新教育模式下小学高年级语文阅读理解能力的培养与研究

    Author(s):

    骆媛媛

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.02

    Affiliations:

    中国音乐学院附属北京实验学校

    Abstract:

    近年来,在我国小学语文在教育新形势下的课堂中,为了达到培养小学生的听说读写的才能、提升小学生在语文课堂的积极性、打造良好的课堂教学质量,从而将阅读运用到小学语文的课堂里。寻找提高小学生的阅读理解的重要方法,达到使课堂内容风趣生动,激发小学生的认真听课、增添小学生会喜欢的课堂内容、抓住小学生的胃口、制定有效的教学计划、提高课堂效率的目的。

    Keywords:

    小学语文;阅读理解;培养

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