分层教学在高中历史教学中的应用

Author(s)：

张越

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.01

Affiliations：

山东省海阳市第二中学山东海阳 265141

Abstract：

应试教育下,高中教育更为注重全面性、节奏快,在此教学模式下,集体性学习和教学全面取缔了学生的个性化学习,学生只有适应了集体才可以跟上集体的教学进度.完全没有认识到适应能力并不能代表学习能力.时代发展愈发迅速,国家和社会需要更多优秀的接班人.教育是培养优秀接班人的基本方式,要通过不断的改革创新来增强教育适应时代发展的能力与科学性,从而满足时代发展需求.高中历史作为文科综合之一,是门关键课程,理应得到广大历史教师的深入研究与改革创新,通过历史核心素养的培养,辅助以分层教学方法,进而实现高效课堂的创设,激发学生兴趣,促进课堂效率提升.

Keywords：

分层教学;高中历史;应用策略

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