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  • 《分数与除法》教学设计

    Author(s):

    吴梦寒

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.10

    Affiliations:

    广东省广州市增城区荔江小学 广东 广州 511300

    Abstract:

    1.在具体情境中观察比较,经历探究理解分数与除法的关系的过程,会用分数表示两个整数相除的商,进一步理解分数的意义。2.体会分数与除法的内在联系,培养观察、比较、分析、推理、归纳等能力。教学重点:用分数表示除法的商。教学难点:分数和除法的联系与区别。

    Keywords:

    分数与除法;教学设计

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