中职音乐教学中学生合唱技巧的指导与实训

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中职音乐教学中学生合唱技巧的指导与实训

Author(s)：
黄坤忠

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2026 No.01

Affiliations：
北部湾职业技术学校

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.415

Abstract：
当前中职音乐合唱教学存在基础薄弱、指导单一、实训残缺、评价固化等问题，制约学生合唱技巧提升与教学质量改善。本文以中职音乐合唱教学实践为依托，结合学生基础差异与教学实际，采用理论分析与实践相结合的方法，探究合唱技巧的核心指导要点与科学实训路径，明确基础技巧、声部配合等指导核心，提出分层实训、多元评价等实操策略。研究表明，科学的指导体系、完善的实训保障与多元评价机制，能有效解决教学现存问题，提升学生合唱技巧与音乐素养，为中职音乐合唱教学提供实践参考与理论支撑。

Keywords：
中职音乐教学；合唱技巧；实训路径；指导要点

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[1] 黄坤忠.中职音乐教学中学生合唱技巧的指导与实训[J].Wen Yuan (High School Edition),2026(01),1244-1246. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.415

References

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