人工智能赋能下高中语文整本书阅读教学路径创新研究

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人工智能赋能下高中语文整本书阅读教学路径创新研究

Author(s)：
肖玲风

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2026 No.01

Affiliations：
江西省赣州市信丰县第五中学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.235

Abstract：
聚焦人工智能与整本书阅读教学的融合，以《红楼梦》《乡土中国》为核心案例，探索教学路径创新。针对当前教学中存在的阅读过程虚化、支持评价粗放等困境，研究构建了涵盖智能导读、情境探究、过程评估、写作辅助与资源关联的五维赋能路径。将自然语言处理、知识图谱等技术应用于文本解读与学习支持，旨在实现从结构认知到深度思辨的教学突破，为发展学生核心素养与教师精准教学提供系统化解决方案。

Keywords：
人工智能；高中语文；整本书阅读

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[1] 肖玲风.人工智能赋能下高中语文整本书阅读教学路径创新研究[J].Wen Yuan (High School Edition),2026(01),704-706. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.235

References

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文渊(高中版)

Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊