高校体育教学与大学生心理健康协同发展的机制与实践路径

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高校体育教学与大学生心理健康协同发展的机制与实践路径

Author(s)：
易志芳1 易逢雨2

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2026 No.01

Affiliations：
1. 宜春职业技术学院；2. 宜春幼儿师范高等专科学校

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.137

Abstract：
本研究聚焦高校体育教学与大学生心理健康协同发展议题，剖析二者内在关联与育人价值，探索构建科学高效的协同发展机制。研究立足当前高校育人实际，结合大学生身心发展特点，提出可落地、可推广的实践路径，旨在通过体育教学优化心理状态，以心理健康提升运动成效，实现体育育人与心理育人深度融合，促进大学生全面健康发展，为高校立德树人工作提供理论参考与实践支撑。

Keywords：
高校体育教学；大学生心理健康；协同发展；育人机制；实践路径

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[1] 易志芳1,易逢雨2.高校体育教学与大学生心理健康协同发展的机制与实践路径[J].Wen Yuan (High School Edition),2026(01),409-411. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.137

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