新时代中职学生身心健康素养培育中体育课程的创新路径探究

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新时代中职学生身心健康素养培育中体育课程的创新路径探究

Author(s)：
何小宁

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2026 No.01

Affiliations：
广西贺州市富川县职业技术学校

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.128

Abstract：
新时代中职学生身心健康素养的培育要求体育课程探索新的实施路径。针对当前体育课程中存在的学生参与度不高、教学内容相对单一、评价方式较为滞后等问题，可以采取课程内容多元化、教学方式信息化、学习模式自主化以及评价体系多维化等创新策略。实践表明，上述路径能够提升体育课程的教学质量，促进学生的身心健康发展，并为培养高素质技术技能人才提供支撑。

Keywords：
中职体育；身心健康；课程创新；教学改革；素养培育

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[1] 何小宁.新时代中职学生身心健康素养培育中体育课程的创新路径探究[J].Wen Yuan (High School Edition),2026(01),382-384. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.128

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