立德树人视域下高中音乐课程思政融入路径

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立德树人视域下高中音乐课程思政融入路径

Author(s)：
康婧雨

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2026 No.01

Affiliations：
江西省安福中学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.397

Abstract：
高中音乐课程思政，是落实立德树人根本任务的重要载体。它的价值主要体现在三个方面，分别是传承中华优秀文化、熏陶学生道德品质、培育学生的社会责任感。当前高中音乐教学中，还存在不少问题，比如教师的思政素养不够，思政元素和教学内容融合得很生硬，评价体系只看重技能不重视育人。需要通过强化师资培训、深挖教材资源、优化评价方式、创新教学方法、拓展实践平台、丰富时代资源、深化文化理解等途径，实现音乐审美和价值引领的深度融合，最终培养出既有艺术素养、又有家国情怀的时代新人。

Keywords：
立德树人；高中音乐；课程思政

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[1] 康婧雨.立德树人视域下高中音乐课程思政融入路径[J].Wen Yuan (High School Edition),2026(01),1190-1192. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.397

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文渊(高中版)

Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊