职业院校学生综合素质评价体系构建路径探究

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职业院校学生综合素质评价体系构建路径探究

Author(s)：
张春芳宋利军李政

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2026 No.01

Affiliations：
冀南技师学院

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.046

Abstract：
随着职业教育的发展，在职业教育中建立合理的学生成长评估机制对于提高人才培养水平具有重要意义。本文针对当前职校学生成长评估中存在的评估内容过于狭隘、评估对象单一、评估方法僵化以及评估结果使用不当等问题，从确定多元化的内容、确立多元化评估者、采用多元化手段三个方面提出解决方案，以真正实现多元评估的目的，更好地促进学生全面发展，为职业教育改革提供借鉴，从而培养适应社会需要的应用型高技能人才。

Keywords：
职业院校；综合素质；评价体系；路径探索

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[1] 张春芳,宋利军,李政.职业院校学生综合素质评价体系构建路径探究[J].Wen Yuan (High School Edition),2026(01),136-138. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.046

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