新课标背景下小学低年级音乐唱游趣味教学策略探讨

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新课标背景下小学低年级音乐唱游趣味教学策略探讨

Author(s)：
周婷婷

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2026 No.01

Affiliations：
新疆塔城地区和布克赛尔蒙古自治县第一小学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.389

Abstract：
新课标强调小学音乐教学需立足核心素养，注重实践性与趣味性的统一，唱游作为低年级音乐教学的核心形式，是落实美育目标的重要载体。本文结合小学低年级学生活泼好动、具象思维为主的身心特点，分析新课标对低年级音乐唱游教学的新要求，提出兼具趣味性与实效性的教学策略，旨在为提升低年级音乐课堂质量、促进学生音乐核心素养发展提供参考。

Keywords：
新课标；小学低年级；音乐唱游；趣味教学；核心素养

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[1] 周婷婷.新课标背景下小学低年级音乐唱游趣味教学策略探讨[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2026(01),1165-1167. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.389

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