AI赋能小学语文课堂教学情景创设的新路径

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AI赋能小学语文课堂教学情景创设的新路径

Author(s)：
陈龙香

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2026 No.01

Affiliations：
江西省赣州市大余县东门小学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.111

Abstract：
信息化时代下，AI 技术为小学语文课堂教学情景创设注入全新活力，打破传统课堂情景创设形式单一、体验感弱、贴合度低的局限。文章结合小学语文教学的学科特点与学生认知规律，探索 AI 技术在课堂情景创设中的应用价值，分析当前教学中情景创设面临的实际困境，从感官沉浸、互动生成、分层适配三个维度提出具体应用路径，并结合统编版小学语文教材中的经典篇目设计教学案例，让 AI 技术成为连接文本与学生生活、认知与体验的桥梁，让小学语文课堂情景更生动、更真实、更具针对性，推动课堂教学效率与学生语文核心素养的双重提升。

Keywords：
AI 技术；小学语文；课堂教学；情景创设；核心素养

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[1] 陈龙香.AI赋能小学语文课堂教学情景创设的新路径[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2026(01),331-333. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.111

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文渊(小学版)

Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊