“生活化”教育理念下幼儿良好劳动意识养成教育研究

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“生活化”教育理念下幼儿良好劳动意识养成教育研究

Author(s)：
付苗廖小燕

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2026 No.01

Affiliations：
赣州市章贡区第八保育院

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.001

Abstract：
“生活化”教育理念主张教育源于生活、融入生活、服务生活，核心是让教育回归幼儿真实生活场景，符合幼儿身心发展规律。幼儿劳动意识的养成是其社会性发展的重要内容，也是终身发展的基础。文章以“生活化”教育理念为指导，结合幼儿身心发展特点，分析幼儿劳动意识养成的意义，找出当前教育中存在的问题，并提出贴合生活、便于操作的养成策略，为幼儿劳动教育实践提供参考，帮助幼儿养成热爱劳动、乐于劳动、善于劳动的品质，促进其全面健康发展。

Keywords：
“生活化”教育理念；幼儿；劳动意识；养成教育

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[1] 付苗,廖小燕.“生活化”教育理念下幼儿良好劳动意识养成教育研究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2026(01),1-3. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.001

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