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余家树
Wen Yuan (Primary School Edition) 2026 No.01
吉安市新村小学
在教育数字化转型背景下,信息化技术渐渐渗透到小学英语课堂当中,促使传统的教学方式发生了改变。小学阶段是学生语言启蒙和学习习惯养成的关键时期,课堂教学效率的高低会直接影响学生英语兴趣的激发、语言感知能力的提升和综合运用能力的提高。传统的小学英语课堂存在着教学形式单一、课堂互动少、学生参与度不高等问题,无法适应新时代英语核心素养的培养要求。信息化技术凭借资源共享、情境创设、智能互动、多元评价等优势,为小学英语高效课堂的构建提供了新的途径。本文主要研究信息化技术在小学英语课堂中的应用,分析信息化教学的重要意义,探讨目前小学英语课堂存在的现实问题,结合课堂实践,从教学环境优化、课堂互动创新、学生自主学习能力培养、教师专业素养提升等方面提出具体的策略。研究发现,科学地使用信息化技术可以有效地提高课堂教学效率,激发学生的学习兴趣,使小学英语课堂朝着开放化、智慧化、高效化的方向发展。
信息化技术;小学英语;高效课堂;课堂教学;教学创新
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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