基于核心素养的小学语文教学策略研究

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基于核心素养的小学语文教学策略研究

Author(s)：
龙晴

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2026 No.09

Affiliations：
江西省宜春市万载县黄茅镇中心小学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.060

Abstract：
小学语文教学应以学生的核心素养为导向，提升学生的语言理解与表达能力，培养其创新思维与综合素质。随着教育改革的推进，传统的语文教学模式已难以满足新时期对学生全面发展的需求。构建基于核心素养的小学语文教学策略至关重要。有效的教学策略不仅要在课堂上注重知识传授，还应重视学生能力的培养，如语言运用、思维拓展与情感体验等。通过创新教学方法和优化课堂设计，激发学生的学习兴趣，提升其语文素养，最终促进学生全面成长。

Keywords：
核心素养；小学语文；教学策略；语言能力；综合素质

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[1] 龙晴.基于核心素养的小学语文教学策略研究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2026(09),178-180. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.060

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