指向批判性思维的小学语文课堂教学实践

谢小慧

Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.11

江西省赣州市于都县芦山小学

10.12252/j.issn.2096-6261.2025.11.041

在当前教育改革的背景下，培养学生的批判性思维已经成为教育领域的重要目标之一。批判性思维指的是个体在接收信息、做出判断、提出观点的时候，通过理性的分析以及反思，深入挖掘信息的本质并进行独立思考的能力。在小学语文课堂教学当中有意识的培养学生的批判性思维，可以在一定程度上提升学生的语言应用能力，增强学生进行独立思考以及解决实际问题的能力。这种能力的培养对于学生未来的学习以及社会适应能力而言有着至关重要的作用。本文简要分析了指向批判性思维的小学语文课堂教学实践的意义、要点和策略，以期通过小学语文课堂教学的开展，培养学生的批判性思维。

小学语文；批判性思维；培养