高职院校体育课过程性评价现状、问题及优化路径研究_OpenScirbe Publishing

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高职院校体育课过程性评价现状、问题及优化路径研究

Author(s)：
赵瑾瑜

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2025 No.11

Affiliations：
保定职业技术学院

Abstract：
在高职院校的教学体系中，体育教学是重要组成部分。作为一门独立的学科，高职院校体育课程的评价方式和手段已经受到了越来越多人的重视，尤其是过程性评价，已经成为高职院校体育课程改革的重要指标。但是由于受到传统观念、学生个性以及教学理念等多种因素的影响，在过程性评价中还存在一些问题。为了更好地发挥过程性评价在体育课程中的作用，本文分析了高职院校体育课过程性评价的意义、现状和问题，提出了高职院校体育课过程性评价的优化路径。希望能够为相关从业人员提供一定的参考依据，从而更好地促进高职院校体育教学质量的提升。

Keywords：
高职院校；体育课；过程性评价

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[1] 赵瑾瑜.高职院校体育课过程性评价现状、问题及优化路径研究[J].Wen Yuan (High School Edition),2025(11),.

文渊(高中版)

Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

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