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黄丽莉
Wen Yuan (Middle School Edition) 2025 No.10
江西省分宜县第三中学
初中阶段的英语阅读教学开展过程中,主题阅读教学拥有重要的教育意义,教师在课堂教学开展阶段,可以带领班级当中的同学们从对应的阅读教学主题出发,参与到课堂教学研究活动里面,这样一来同学们就可以获得循序渐进的语言能力进步,同时也可以让同学们的思维能力获得有效创新,从而达成核心素养的培养目标。所以本文就从初中阶段英语主题阅读教学的应用状况出发,探究各种影响主题阅读教学开展的因素,并提出一些对应的英语阅读教学策略,希望可以给学生带来属于自己的阅读学习水平进步,满足同学们的英语知识学习需求。
初中英语;主题阅读;课堂教学;阅读活动;研究方向
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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