数字技术赋能下的小学美术跨学科融合创新

Author(s)：

李佳萤

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.08

Affiliations：

天津外国语大学附属高新区海洋外国语学校

Abstract：

在教育改革不断推进的大背景之下，跨学科融合已然变成了教育发展过程里不容忽视的重要趋向。它冲破了学科之间原本存在的壁垒，将多学科的知识体系加以整合，以此来培育学生综合运用知识去解决实际问题的本事，这恰好与新时代对于复合型人才的需求相契合。小学美术教育在素质教育体系当中属于重要的组成部分，承担着培育学生审美感知、艺术创作能力的重任，同时还肩负着塑造学生独特艺术素养的重要职责，其对于学生的全面发展以及个性成长都起着无可替代的作用。对此，本文针对小学美术教育现状分析、数字技术在小学美术跨学科融合中的优势、数字技术赋能下小学美术跨学科融合的具体路径进行研究。

Keywords：

数字技术；小学美术；跨学科融合；创新教育；教学实践

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